Книга там, де молодь

На думку наших бібліотекарів, читацьку діяльність можна розглядати як творчість життя. Мало хто не хоче бути успішним, здатним до творчої діяльності й серйозних здійснень. Щоб розбудити бажання читати, і не просто читати , а читати гарні книги, в рамках Тижня юнацької книги працівники нашої бібліотеки презентували старшокласникам школи-ліцею №1 нові надходження до фонду бібліотеки «Знай. Мрій. Читай.», в ході якої здійснили анкетування «Який ти читач?».

Бібліотекарі намагалися збільшити особистісну впевненість читачів, навчити їх отримувати задоволення від читання, прищеплювати бажання читати постійно і систематично.

 

Знайомство з новими книгами сучасних авторів підготувала завідувачка відділом комплектування ЦРБ Ніна Лисенко. Презентація дуже зацікавили молодь. Юні читачі разом з бібліотекарем залюбки поринули в захоплюючий світ книги.

 

Знай. Мрій. Читай. from Biblioteka Malin

Після знайомства з новими книгами школярі з задоволенням заповнили анкети «Який ти читач?», яку підготувала завідувачка відділом обслуговування ЦРБ Людмила Матяш. Кожному хотілось бути гарним читачем.

АНКЕТА

«Який ти читач?»

Юний друже!

Ти вже знаєш, що читання – це вікно у світ природи, людей, твій власний. Яким воно буде – прозорим чи тьмяним, що побачиш ти крізь нього, залежить від уміння читати. Який ти читач? Роздуми над запитаннями анкети допоможуть зрозуміти це. Вибери один варіант відповіді.

1.        Книга для тебе – це:

           а) джерело інформації;

           б) джерело насолоди;

           в) засіб «утечі» від реальності.

2.        Ти читаєш, тому що:

          а) для саморозвитку;

           б) прагнеш похвали (визнання, гарної оцінки);

           в) любиш читати.

3.        Ти обираєш книгу:

          а) заздалегідь плануючи, що читатимеш;

           б) залежно від настрою;

           в) яка потрапить до рук.

4.        Для тебе в художньому творі головне:

          а) характери героїв;

           б) тема;

           в) сюжет.

5.        Читаючи книгу, ти звертаєш увагу на пейзажі, ліричні відступи:

           а) ніколи;

           б) іноді;

           в) завжди.

6.        Ти помічаєш у процесі читання особливості мови, стилю:

          а) завжди;

           б) іноді;

           в) ніколи.

7.        Ти одержуєш  насолоду від читання:

          а) завжди;

           б) іноді;

           в) ніколи.

8.        Під час читання ти намагаєшся зрозуміти вчинки, думки, почуття героя:

           а) іноді;

           б) завжди;

           в) ніколи.

9.         Ти намагаєшся передбачити розвиток подій у творі:

            а) ніколи;

            б) завжди;

            в) іноді.

10.     Оцінюючи книгу, ти спираєшся насамперед на власні думки й почуття:

             а) завжди;

             б) іноді;

             в) ніколи.

11.      Ти задумуєшся над смислом прочитаного:

             а) завжди;

             б) іноді;

             в) ніколи.

12.      Ти відслідковуєш зміни у власному читацькому розвитку:

            а) постійно;

            б) іноді задумуюсь над цим;

            в) не вважаю за потрібне.

                                                         Мене звати_____________________

Висновки заходу визначили такі:

«Читай, щоб жити цікаво»,

«Відчуй радість читання»,

«Читай, поки молодий»,

«Книга там, де молодь»